2010年1月9日，“爱孩子讲堂”新年第一讲在广州市儿童活动中心童心剧院举行。著名儿童文学家、快乐作文创始人班马老师在“爱孩子讲堂”第四讲中作了精彩的、激昂的演讲——亲子旅行的教育方法。

    班马老师是儿童文学作家和儿童问题研究专家，著作甚丰。1995年在广州市儿童活动中心建立快乐作文实验基地，创设旅行者俱乐部，因而有着丰富的教学和实践经验。他从国内、国外的儿童旅行状况说起，结合在旅行中如何与子女的深度沟通，如何弥补校内教育缺失的另一半，在旅行中怎样去感受，在旅行线路的设置，项目的执行，如何去玩，阅读什么等等都给家长朋友很好的建议和指导。

    班老师讲课很有特点，他是穿上旅行的装束，背上背囊，用身体语言去诠释旅行的感受。班老师劝说家长，你在旅行前的准备中已经规定孩子回来要写多少多少篇作文，这下就糟了，变成了对孩子的负担和压力。通过多媒体演示，他希望家长在旅行中与子女在“玩”中一起成长，在大山大水中让孩子心中有一座完美的“花园”。

    在与家长互动的环节里，有一位双胞胎的母亲感地说，在旅行中是儿子触动、教育了我，一位40多岁的母亲去参加漂流活动是不可想象的，但儿子却促成了我与他们一起参加……现场有一位父亲也深有感触地说，生命中的痛苦和快乐要在旅行中去体验。

    最后，班马老师总结：旅行并不等于游山玩水，儿童旅行是一种成长的策略，是较好的动用身体的行为教育。建议家长有目标，设计好野外的课程表，结合地理、百科等知识，让孩子们在旅行的路途中开始历练。