牵手伙伴 触摸自然

——“中心”推出生命素养教育特别体验活动 

 

    11月22日上午，由广州市儿童活动中心主办的第四届广州儿童生态环境监测实践活动在白云湖正式启动。来自广州市华侨外国语学校、小北路小学，农林下路小学、盲人学校学生以及羊城晚报的小记者80多名科普爱好者参与了活动。今年的生态环境监测活动在内容与形式上都做了大胆的创新和尝试，推出了生命素养教育活动体验、盲童小伙伴展示“非视觉摄影”、开展“植物样方调查”等实践活动。

    亮点一：“生命素养”教育体验有新意

    听树的心跳，寓意生命的故事，为孩子的心灵世界输送养分！在去年生态环境监测活动中，“聆听树木心跳”深受学生的喜爱，今年这一项目将继续保留，并融入新内容。活动邀请童画天堂艺术工作室黎嘉智老师为孩子们讲授生动有趣的“生命素养”课程，让孩子们学会与树木做朋友，用“五感”来认识树木，感受它的独特性，在黎老师指导下发挥集体智慧把树木的认知和对生命的感悟用绘画的形式表现出来，集体创造一副巨型 “生命之树”。

    亮点二：盲童小伙伴展示“非视觉摄影”

    首次邀请盲校的学生共同参与活动，来自各校的学生将与盲童手牵手共同开展监测实践活动，共同探索大自然的奥秘，并一起见证盲校学生如何通过闻水、摸树、听树来感受大自然，如何进行“非视觉摄影”体验活动。

    亮点三：开展“植物样方调查”

    让孩子们走出课堂，亲近大自然，在白云湖实地进行植物样方调查活动，就植物种类、外貌特点、生长特性、土壤环境等等方面做详细调查记录，并分析成因，锻炼学生的探究能力。

    亮点四：理论+实践+分享，专家面对面指导

    今年活动特别之处在于会以理论知识培训课、现场实践体验、活动分享总结三场分期进行，并将手抄报制作课程贯穿其中，邀请广州城市职业学院彭少洪博士、章玉平博士、黄运风老师、手抄报老师等专家为学生进行相关知识的培训，让学生分阶段掌握生态环境知识。

    亮点五：亲手制作手抄报，共享活动成果

    所有参与活动的学生把自己的感受、体会、心得等以“生态环境”为主题，充分发挥各自的想象力和创造力，编辑制作一张（规格为4开卡纸）图文并茂的手抄报，用多彩的画笔和优美的话语绘出属于自己的报纸，做一份永久的纪念。

    据悉，本期广州儿童生态环境监测实践活动从11月20日起持续到11月29日。11月底广州市儿童活动中心将邀请专家对学生创作非视觉摄影图片以及手抄报进行评比，获奖学生的手抄报及非视觉摄影作品将推荐到《羊城晚报》、《广州现代中小学生报》、《少儿科技报》进行刊登。

 

（教育活动部供稿）

 

广州市儿童活动中心古方主任讲话

同学们认真地进行水质监测

同学们用数值进行植物样方调查

同学们共同创造“生命之树”

领导、嘉宾与学生合照