2014广州市儿童生态环境监测活动总结会

(现场录播版

 

主题:2014广州市儿童生态环境监测活动总结会

时间:2014年12月14日(星期日)9:00-11:00

地点:越秀区登峰小学

人员:越秀区登峰小学、雅荷塘小学、天秀小学、广中路小学、农林下路小学、海珠区江南大道中小学等师生100多人

 

主持:陈小雄:我们总结会在开始之前,下面先请欣赏活动的视频。

(视频播放)

同学们,刚才看见过自己的请举手,几乎100%,请放下。你们就是演员,演出自己的人生。现在我宣布,2014广州儿童生态环境监测活动总结会现在开始。下面认识一下参加我们活动的领导和嘉宾,他们是:

广州市儿童活动中心主任:古方

白云湖水利工程管理处副主任:杨遵宁

广州市儿童活动中心副主任:刘武

广州城市职业学院:彭少洪博士 、副教授

广州城市职业学院:章玉平 博士、副教授

现代中小学生报:梁志舜编辑

登峰小学校长:张丽丽

雅荷塘小学校长:陈洁玲

天秀小学校长:赵斌

江南大道中小学校长:黎容卿

广中路小学副校长:陈穗红

农林下路小学教导主任:陈绮清

接下来我们请出广州市儿童活动中心副主任刘武为我们致辞,有请

尊敬的各位领导、各位老师、同学们大家好!

受古方主任的委托,借这个机会,先给在座的同学和校长送一个大礼包。这个大礼包就是我们广州市儿童活动中心,在中国少儿基金会的帮助下,投资100万人民币打造了广州市繁华市区内首家少儿安全体验馆。这个体验馆开放之后,我们将优先考虑给在座的同学开放。随着我中心整体改造工程的不断深入,明年我中心还将建立全国第一家抗挫折心理体验馆。届时也将优先给各位同学开放。

借这个总结会的机会,我想表达三个意思。

首先是感谢!广州市儿童活动中心作为广州知名的校外教育阵地,从1987年建成以来,一直得到社会各界的关心、支持和帮助。今天的活动,首先要感谢各位同学、各位校长的鼎力支持!你们是我中心的粉丝,我们愿意成为大家的钢丝!

其次是肯定。这次活动得到了中央彩票基金的资助,活动取得了丰硕的成果,同学们也收获颇丰。这充分证明,我们的辛勤付出是值得的,也是卓有成效的。

最后是期待。这个总结会不是一个句号,而是一个逗号。因为明年还继续!我也很高兴告诉大家,明年将会研发更精彩的项目。期待同学们明年再踊跃参加我们的活动,欢迎各位校长、各位同学常来我们儿童活动中心做客,我们的大门永远为您敞开,谢谢大家!

 

陈小雄:谢谢刘主任。下面看看我们六个学校的风采,展现你们学校的形象,以农林,江南,天秀,雅荷塘,广中,登峰的顺序来。

下面请农林小学的同学为我们展示,我们专家在学生讲完后进行简单点评。点评嘉宾是张丽丽校长,彭少洪博士,章玉平博士。

农林:尊敬的各位领导专家老师,同学们,大家早上好,下面由我代表农林小学为大家谈这次环境监测活动的收获。我们这次环境监测的活动的目的地是风景优美的白云湖,参加启动仪式之后,我们的小团队开始活动,当我们打开仪器箱时,我们都不会使用。在我们一筹莫展的时候,彭博士给我们介绍仪器的名字,谁负责各方面进行检测,我们的检测吸引了记者的眼睛他们主动向我们询问,这次检测活动的数据,检测大气和水之后我们被变成追星族。在白云湖认识各种植物,我们就去倾听大树的声音,在我们已有的知识里,我们只知道植物有自己的语言,但我们无法听懂,我们第一次听说大树可以有声音。像我们人类一样,在听到它打了个饱嗝,有这种活动方式,我们知道植物是有生命的,所以我们要爱护生变一草一木。第二次监测地点在西湖湿地,我们有了上一次的检测,第二次就有经验了,快速取得了结果,我们跟着张教授去采集标本了。我们第三次的监测地点在西湖,这次我们可以熟练用仪器了,虽然我们都知道该如何操作仪器,但还是按照博士步骤一步一步进行检测,经过三周的检测我们取得以下的结果。这是湿地检测的结果,这是西湖水质检测的结果。无论是在白云湖的八角亭,湿地,温水均在21-24度之间浮动,比较稳定。白云湖的电导率出现异常我们在白云湖检测到的电导率最小也达到了2300,电导率属严重超标,这是因为湿地净化水的作用。但你们不排除是仪器故障导致的。氨氮值是属于正常范围,结果相当理想,一直在酸碱平衡,远远优于国家标准,白云湖检测结果显示,湖水比较干净,总体比较满意。这是湿地检测结果,气温,除了第一次气温比较低,在检测时候,有大风和强烈的阳光。28.8℃的温度很好,侧脸结果均为零,这是很有难度的,一氧化碳和二氧化碳的数值。在八角亭是属于正常范围,在湿地的上方是京广线铁路属于轻污染,我们在本次活动中的收获,用仪器检测大气和水质,虽然离校区比较远,但能保护我们共同的家园。我的汇报完毕,谢谢大家。

 

陈小雄:谢谢,下面听听点评嘉宾的意见。

 

章玉平:听了这个同学的汇报,能够吸引大家的关注,表达非常流畅,通过他们的数据以及汇报是非常认真做这件事情,这里面有非常详细的数据,有自己的分析,第一次分析出现不太好理解的数据也做了分析。不足的是,一些单位的大小写问题,还有排版问题外,其他都还好,表明有收获。

 

陈小雄:下面请江南大道中小学。

 

江南:各位老师,同学们,大家早上好,今天由我来宣布我们这次在白云湖检测的研究报告,广州市背靠白云山,怀抱珠江,形成了“六脉皆通海、青山半入城”的山水城市格局。位于广州市白云区中部的石井河是一条连接着广州河段西航道饮用水源的河涌,具有防洪、排涝、灌溉、航运及景观等多种功能,属一类河涌。近年来,随着城市化进程加快,石井河的水质受到了严重的有机污染,占市区总供水量70%的西航道饮用水源的水质因此受到了严重威胁,人们的生命健康以及地区的经济发展因此受到了严重影响。为此,广州市特意开展北部水系建设工程,以解决广州北部河涌的污染问题。而白云湖作为广州市北部水系建设首期工程,其设计作用是将引水沉淀、生物净化后引入广州北部河涌,改善北部河涌水质并为其补水,另外,兼顾雨水调蓄、防治洪涝灾害的功能。因此,白云湖的建设对广州市北部城区的环境改善以及经济发展具有极其重要的作用。

以下是白云的空气数据与国家的对比从以上数据中,我们来到白云湖实地考察及检测白云湖的水质一氧化碳二氧化硫,PM2.5数值都达到达标且数值都小于国家的标准,表明了白云湖的空气质量良好。这是白云湖的水质与国家标准水质的对比。从以上的数据中,我们知道白云湖的电导率、溶解氧值、PH值都达标,其中电导率较高,证明水中盐类较多,PH值接近标准的最低值,说明湖水呈弱酸性。但是浊度值、氨氮测定值、余氯值都超标,甚至是以倍数超标,说明水中杂质较多。

这是一次实践活动,认识到环境监测的重要性环节,检测是环境必不可少的基础工作,可以为企业开展环境提供准确的数值。掌握环境测量信息,监督污染,控制新污染源提升,提高质量等从而解决现存在的环境问题,最终实现城市和国家的可持续发展,通过这次活动我们体现会环境哨兵的作用不但需要科学的手段和精准的仪器设备,还要求检测人员具备相当扎实的理论知识和实事求是的工作作风,还要建立一套完善的分析系统,检测数据在有效的发挥作用。我的感受是东湖八角亭的湖水比较浑浊,而且两地的余氯值较高。虽然我们的湖水污染不太严重,但对比国家标准还是有些不足,所以我们一定要保护好广州仅有的水资源,不让它污染得更严重。

通过这次监测活动,我更加了解广州大气及水资源的状况。白云湖的环境较为良好,但这只是片面性的。在某些工程的排水道旁,随处可见被严重污染并发黑发臭的河水,在繁华的大马路旁,可以闻见呛鼻的气油味,这些问题并不是一天两天就能解决的。所以,保护环境并不是一件容易的事,不过如果人人都有环保意识,愿意尽自己的一份力量。我相信,在将来,我们一定能享受到新鲜的空气和清澈的水源。

下面是活动照片。我们的报告完毕,谢谢大家。

 

陈小雄:谢谢这位同学。

 

章玉平:通过这个活动他们收获很大,但感觉上汇报过程中,有三个问题要改善。第一、字太多,字和图不要分开排,排版上要注意。第二、不是读,在汇报的时候不是读而是用自己的语言来讲。第三、感觉对自己的汇报并不是很熟悉,我想以后要慢慢加以改进,以后大家上台的机会还很多。

 

天秀:大家好,位于白云区的白云湖是目前广州最大的人工湖,超过市内荔湾湖、流花湖、东山湖、麓湖面积的总和,是广州市北部水系建设珠江西航道引水首期工程。在有关专家的监管下我们参加活动,下面对白云湖的数值分析,气象的数据进行整理并形成报告及体会。

在这几周里,交叉进行了倾听树木声音,采集植物的标本材料,并利用课余时间制作了标本,在倾听树木的时,按照章博士的要求,用仪器倾听树木。我们不习惯用听诊器,所以要合上双眼,凝神倾听,有些同学说像冒泡的声音,有些同学听到很空旷的声音,这真是太有趣了,树木是有生命的。树木要吸收水分,管道要进行运输,声音就越响,科学就在我们身边,我们只要用心就一定能体现科学带给我们的乐趣。我们出发到八角亭,一路上,我们经过了白云湖东湖的湖边,我们之前了解白云湖是人工湖,有湿地净化的功能。在这里我们准备对大气、湖水进行常见数据的检测收集,例如对对大气的湿地,PM值,电导率值的检测。在经培训时,大家都很兴奋,但当我们真正接触到一件件的测量仪器的时候,我们不知从何下手,有志愿者姐姐们教我们各种收集检测并分析数据。通过对东湖和西湖的调查,我们发现PH值都是小于7,今天受人民关注的PM2.5第二次就低了。因为那两天北风就冷空气南下,使得我们广州的空气质量好了很多。这是我们的小结,通过这次白云湖的活动我们认识到白云湖的环境监测,相当广州市的小小的晴雨表,大气的数据,反映广州的水质一些席位的变化,同时我们知道,企业违法排污等会造成大气和水体的污染,淘汰能源落后,政府要加大监管力度,防止二氧化硫有害气体进入大气,要加大对废旧车的淘汰,开发新能源汽车,并给予资金的支持,作为中国的一线大城步我们广州因该要逐步调查企业结构,发展低碳经济,为了我们共同家园,呼吁大家出行时,减少汽车尾气对大气的危害,让我们的广州天更加蓝,水更加绿,谢谢大家。

 

陈小雄:我们请出登峰小学张校长进行点评。

 

张丽丽:在数据汇报里面,在整个过程中记录的数据,也可以进行科学的分析,能够对白云湖怎样去维持他们良好的生态环境提出他们的建议。我这里有一些建议,报告里哪些是重点汇报的,哪一些可以在体会中写出来。在这个报告里面,把所有的内容都显示出来,就没有重点,今后我们还有机会写实验报告,哪些是我们要写出来的,哪一些是可以写体会。我们在写的时候要有取舍,例如这次是水质和大气的报告,所以我们重点讲水质和大气的数值。

 

陈小雄,下面请雅荷塘小学的代表为我们展示。

 

雅荷塘:大家好,我来自越秀区雅荷塘小学的李蔚然。白云湖大家熟悉的地方,很多人都知道这是广州的人工湖,这里波光粼粼,风景优美,为什么要挖掘这样的湖,我们为什么到这里进行环境监测,在这里我们会学到什么知识?我们带着兴奋的心情进行活动,我们通过上网查找资料对白云湖进行了了解,白云湖是连接珠江航道和河涌的桥梁,在经过各河涌之间的沟通,使60多条水质都可以得到改善。白云湖的河区包括西湖,东湖,湿地三大部分。通过人工湿地流进东湖,在由东湖流进河涌,它改善广州的生态环境,让广州的水更清。我们几个星期进行了检测,分别是东湖的八角亭,人工湿地,最后是西湖,我们首先进行了大气几次检测,我们用很多实验器材,比如二氧化硫检测仪,一氧化碳检测仪等等。由于第一次实验中,我们对实验操作不熟悉,没有等数据平稳就结束了,造成了误读。第二次发现这个错误,但已经无法补救了,我们认识了科学是严谨的活动,必须细心进行每一步操作。从表格中我们可以看到,这几天风力减弱,气温不断升高。这样的数据在11月30日都达到良好。开始以为是自己出错了,在重新操作后,发现数据差不多,我们想要远离城中村的空气如此,那我们生活的市区不就更严重吗?

我们用了很多的活动器材,第一次实验我们的时间不够,有很多数据没有记录,不能对比水质有比较好改善。第二次实验没有水温器的数值,我们认识到粗心大意的后果,以后就不会重蹈覆辙。无论是东湖还是西湖,生长了水生植物,我们试验舰湿地会吸收水中的物质,但我们测出来的数值并没有很明确。我们参加了2014年广州儿童环境监测的活动,提高了我们科学素养和能力。给我们充分的时间在不同的地点,充分开展实验,我们将会得到更好的结论。广州的河涌以前治理都靠人为的,这是河涌治水违背了规律。现在实行了植物计划和修复,白云湖计划塘,通过政府大量的手段进行水质植物的培养,增加生物的多样性,积极为水生植物,昆虫等提供了场所,有了良好的生态环境,白云湖加强生态活动,提高公众保护意识。让我们一起行动起来,不断充实知识,共同建造美好的广州。谢谢大家的聆听。

 

陈小雄:谢谢,我们请出张校长做点评。

 

 

张丽丽:可以看到脉络很清晰,我可以感受到,雅荷塘的报告是查了很多的资料,从看看和说说这一块,是在网上看了很多的有关白云湖的资料去支撑报告,可以看到白云湖的介绍也是非常详尽的。说说这块从白云湖对广州环境改善以及,怎样去最后维持良好的环境给他们提供了良好的一些建议。在测测这块,孩子们也是如实反映自己的检测数据。因为有一些内容我们没有检测到的,就写没有检测到,这体现了科学的严谨态度,每一个表格可以进行详尽的分析,我觉得这个报告是比较好的报告。

 

陈小雄:下面请广中路小学代表,大家掌声欢迎。

 

广中路:大家好,我是张诗悦,白云湖是一个美丽的地方。第一次我们做实验地点是在白云湖的八角亭附近,首先先测水温,都在25度左右,然后PH值是7.8,电导率是58.2,氨氮值是12,气温是30.8度,风速是1.5,一氧化碳数值是零,二氧化硫数值是零。接着我们在白云湖的不同地点做了不同的检测活动。经过这三次白云湖检测的水质检测活动后,我们似乎对检测很有兴趣,湖水经过一系列的检测后,有些未达标,因为检测出来的结果不一样,虽然还是无法得到统一的测试结果,但我们发现里面非常美丽。对湖水检测的结果,1、每立方米检测出来的一氧化碳超过8,则环保指标超标。2、如果氧测定仪数据过低,说明水中氧含量偏少有机污染物过多,不适合鱼儿生存。3、在一定的湿度下,体积的空气里水气越少,则空气越潮湿。4、氨氮是水中的营养素,是水体中的主要耗氧污染物,对鱼类及某些水生物有害,水中的氨氮在一定条件下转化成氧硝酸盐,如果长期饮用则和蛋白质结合亚酸铵,这是一种对人体健康极为不利。5、PM2.5直径大小还不到人类头发丝的二分之一,而且大气中的停留时间长,但是因为白云湖采取了生态补给的措施,使白云湖具有很强的自净能力。虽然白云湖目前广州市最大的人工湖。超过荔湾湖,流芳湖,东山湖等总面积,但是湖水水质还是较好的,湖里一颗颗水生植物给水质带来了很大的改善。可能供给给鱼做饲料。这些氧气能够极大减轻水质缺氧现象。他们被广泛运用和处理污染现象和改善水质中取得有效的效果。经过这几天白云湖的检测活动后,我发现湖是静的,如明镜一般;湖是活的,跟我们一起跳跃,湖又是绿的,像碧玉一般。它还是朦朦胧胧的,盖着一层层轻纱。既然湖对我们如此重要,那么水又何尝不是呢?水是人类生命的源泉,水是永远离不开人类的生活,水质的好坏,决定人类的健康。

我觉得白云湖的湖水是有待改进。它们对人类的健康给予了帮助。好的水质给我们带来好的环境,通过这几天的活动,我学到的知识比以前还要多。我以为上课读科学书可以提高知识,还不如亲身体验一下,这次活动提高了我的户外能力,谢谢大家。

 

陈小雄,下面请彭少洪博士做点评。

 

彭少洪:做了很多检测,还有很多感想,氨氮是怎样的,整篇报告还是有感想的,不足之处在于:这个是科学报告,这个看起来是文科的作文,这种学术论文要把它分类清楚,跟我们说所要国家的标准,然后再分析建议。另外一个做这个要做PPT, PPT是简化我们的论文,用数据然后解释。如果从答辩来讲要修改一下。

 

陈小雄:最后请出东道主,登峰小学的代表作演讲。

 

登峰:大家好,我是黄玥,白云湖是目前广州最大的人工湖,同时是一项综合性水利工程,对广州北部城区气候调节及环境改善起着重要作用。为了丰富

课外科技生活,发扬学科学、爱科学、用科学的精神,培养创新精神和实践能力,同时实事求是地了解白云湖治水成效和环境变化情况,我们学校的环境监测小组分别于2014年11月9日、11月16日、11月30日参加了由广州市儿童活动中心组织的“广州市儿童环境监测”活动。在专家的指导下,我们在白云湖开展气象、水质监测等科普实践活动,完成了对气象数据内容的收集和水质监测资料整理以及对监测数据进行分析并形成报告。活动开展情况如下:

一、便携式仪器设备:酸度计、电导率仪、便携式溶解氧测定仪、浊度仪、水温计、二氧化硫测定仪、一氧化碳测定仪、手持式风速仪、湿度计各一台等。让我们来看一下白云湖水质检测。1、pH值的测定:两位同学一起去湖里用小塑料烧烧杯采水样,先把pH计的探头放入校准液对pH计进行校准,然后用蒸馏水冲洗探头,用滤纸吸干探头的蒸馏水,再将pH计的探头放入所采的水样进行测定,在同一地点每隔10分钟左右采一次水样,总共进行三次测量。2、水温和溶解氧的测定:把溶解氧仪探头直接放进所测的水体中,并慢慢来回摇动探头,待仪器读数稳定后记录读数。在同一地点每隔10分钟左右测定一次,总共进行三次测量。3、电导率的测定:两位同学一起去湖里用烧杯采水样,然后把仪器的探测头放入水样中,仪器读数稳定后记录数据。在同一地点每隔10分钟左右取一次水,总共进行三次测量。4、浊度值的测定:两位同学一起到湖里用小红桶采水样,然后把仪器的探测头放入水中,数据稳定后尽快读数,以防放置太久产生沉淀。在同一地点每隔10分钟左右取一次水,总共进行三次测量。

我们对这次活动的体会,通过这三次的活动,我们学会用简单的仪器检测环境空气和水质,在专家和老师的指导下,通过观察比较、实地检测、数据分析等形式,进一步培养我们环保实践的责任与能力,使我们对于白云湖的环境空气质量及水质有了一个初步的了解,激发了我们对环境保护的意识和兴趣,培养了我们从小参与社会公共事务的公民意识,提高了科学素养和科技实践能力。同时通过三次监测的数据表明,白云湖的空气、水质总体保持在良好的状态。我们希望今后白云湖除了作为观光旅游和休闲娱乐的景观湖泊外,还能最大限度地起到综合性水利工程的作用,解决周边河涌补水问题,为其优质水源,带动整个流域周边环境改善,给市民带来更多实惠。

 

陈小雄:下面请彭少洪博士点评。

 

彭少洪:数据处理和结果,总体来讲是比较有序,这位同学讲得也比较流利,实际上,六间学校我看了五间都是蛮不错的,由于仪器的问题,因为一起操作在一般大学,维护保养会好一些,因为小朋友开始学的时候,故障高一点,里面操作不熟练导致有一些数据不太合理。正常情况下我们的经过三年的检测,跟华南理工大学的专家,对广州市的大部分的水资源做到调查的,是什么标准还是有一定数的。市内的河涌为什么补水,把珠江的水补过来可以降低污染湿地的作用是非常大的,南沙湿地一定要恢复,它是有一定的作用的。电导率会偏高,电导率代表盐类的高低。氨氮值在入水口高一点,总体来讲,白云湖的空气质量是比较好的,人工湖里面也是比较好的,个别情况下会超标,超标是氨氮值。在广州来讲,这个水质是比较好。氨氮值会超标一点,其他不会超标,谢谢大家。

陈小雄:谢谢,接下来进行感想体会分享,六个学校派代表,我们请出比较认真的同学谈谈,按照刚才的顺序。

 

农林:我是来自越秀区农林下路小学小杰,对这次的检测活动,我的感想是虽然我们在检测之前,看到这些仪器都傻眼了,那时候也不知道怎样操作这些仪器,后来经过专家的指导,我们就熟练用这些仪器来测数据,还有一个听树方面上,我们也不知道,树会有流水声音,也因为不知道听诊器能听到这个声音试出来我们就知道,听诊器是可以听出它的声音,对树的流水声音来说,我是第一次听到。谢谢。

 

 

江南:在这次活动,我最感兴趣是听树,听树这个词还第一次听到,树还有生命的吗?在听的时候,我静下心来才听到树那种微妙的声音,通过这个听树的活动,我就知道了听东西要静下心去听,谢谢大家。

 

 

天秀:通过这次活动,我们知道了那些数据表格,水温大气的变化,我们还学习运用工具,测定水质大气。这次我们非常有体会,收获很大,毕竟是第一次来参加,谢谢大家。

 

雅荷塘:大家好,我叫吕桐烑,通过这次活动我们学到了很多知识,让我们知道了,科学必须要严谨,不得有一丝差错,我们一定要保护好环境,让我们的广州更加美丽。

 

广中路:我有一些体会给大家说,经过这几次的实验,懂得有些知识在课本上学不到,要到大自然亲身体验才能学到。

 

登峰,这次活动我最感兴趣是听树了,因为我以前只是从课本上面学到一些知识,都没有亲身经历,这次听树很有趣,我以前不知道树有声音。开始听树的时候有咕咚咕咚的声音,操作仪器的时候我们也是第一次操作,所以也不太熟练,就比如说在拿着风速仪的时候,把手拿得低低的,所以风速也没有测到,在专家的指导下我们掌握了方法。谢谢大家。

 

陈小雄:下面有一点点时间,自由发言,谈谈有什么收获,有什么体会。

 

天秀:大家好我是天秀小学的,通过这次活动,我学到了不少好玩的科学知识,比如大树也会有心跳,它是吸收了大地的营养冒出的声音,让我学习到了不少东西。谢谢大家。

 

 

同学:在我们进行测试的时候,让我难忘的是,测水温,我和另外一位同学没有检测绳子是否有绑紧,把仪器扔进湖里,让我知道了干活要认真,要有严谨的科学态度。

 

陈小雄:这位同学学到了要吸取教训,很好。下面请出雅荷塘小学陈校长做总结。

 

陈洁玲:刚才我聆听六所学校他们的代表的演讲,每个学校都有同学发言,我想这次活动非常有意义,看到同学是情趣盎然,感谢我们广州市儿童活动中心为广大的学生提供了这次有意义的科技活动,我们用掌声表示感谢。同样我们感谢我们的专家,引领着我们的孩子们,做了科技探索之旅。他们迈出了第一步,感谢我们的专家们。在这次活动当中我们收获了科学知识,但孩子们有做科学一丝不苟,严谨,求真务实的精神,除此之外我们还有很多收获,我看到有很多报告提到了,我们要保护大自然,我们要改善我们的生态环境这种社会责任感和使命感在我们的孩子心目中树立起来,这是我们老师和教育同仁很高兴看到的,在这个平台希望我们每个同学好好珍惜现在学校、社会为我们儿童提供的平台,我们要好好学习,树立科技探索之梦,为实现自己的科学梦努力学习,脚踏实地,为实现梦想付出努力。谢谢。

 

陈小雄:谢谢陈校长精彩的小结。现在,我宣布获得2014年广州市儿童环境监测活动优秀检测员的名单:

登峰小学:黄玥 朱睿林

江南大道中小学:谢幸旋  宋新颜

农林下路小学:罗云耀 邹力衡

广中路小学:张诗悦 罗倩琳

雅荷塘小学:吕桐烑  李蔚然

天秀小学:杨静 钟艺丹

请广州市儿童活动中心主任古方为他们颁奖。

 

(颁奖仪式)

请各位领导嘉宾上台合影留念。

白云湖监测活动就要结束了,我们相信,同学们科学探索的精神,环境保护的意识才刚刚开始,希望同学们从小要爱科学、学科学、用科学,用科学来武装我们的头脑,将来长大更好报效祖国。

现在我宣布2014广州市儿童生态环境监测活动总结会圆满结束。

谢谢大家!